반응형 수학학습지/초등학교 4학년 1학기2 [초4-1] 각도 정복 학습지 1. 같이 보면 좋은 글 ▶ [보드게임] 러시아워 사파리 게임 알아보기▶ [창의성 학습지] 위인을 찾아서, 우리들만의 세상 2. 단원의 배경지식 ● 각과 각도의 정의각도를 각의 두 변이 벌어진 정도로 정의하려면 벌어진 정도가 작은 쪽과 큰 쪽 중 어느 것을 의미하는지를 정해야 한다. 우리나라 교과서에서는 지금까지 두 각의 변이 벌어진 정도가 작은 쪽으로 각도를 도입해 왔다. 각의 두 변이 벌어진 정도가 작은 쪽을 열각, 큰 쪽을 우각이라고 하고 각의 크기를 말할 때는 열각을 다룬다. 초등학교에서는 볼록 다각형을 주로 다루고 있으므로 학생들은 180 º 이하의 크기의 각에 익숙해져 있다. 그러나 각도의 학습이 진행되면서 각도가 180 º 보다 각도를 각의 두 변이 벌어진 정도가 아니라, 한 반직선을 기준.. 2024. 5. 15. [초4-1-1단원 큰수] 큰 수 정복 학습지 1. 같이 보면 좋은 글 ▶ [보드게임] 러시아워 사파리 게임 알아보기▶ [창의성 학습지] 위인을 찾아서, 우리들만의 세상 2. 단원의 배경지식 ● 자릿값과 수의 확장인도-아라비아 수 체계를 채택하고 있는 우리의 수 표기 방식은 위치적 기수법이고, 밑을 10으로 하는 십진법을 기본으로 한다. 따라서 0부터 9까지의 수가 기본수로 작용하며, 10은 새로운 모임을 결정하는 값이다. 10을 만들게 되면 위치가 바뀌게 되는데, 이때 숫자의 위치가 나타내는 값이 자릿값이다. 0은 해당하는 자리에 아무것도 없음을 나타낸다. ● 큰 수 읽기우리나라의 명수법은 주로 중국에서 유래된 것인데 네 자리마다 새로운 단위가 나타난다. 네 자리 마디 속에는 일, 십, 백, 천이 순환된다. 그래서 우리나라에서는 네 자리마다 끊어.. 2024. 4. 30. 이전 1 다음
